Exteriorizada
como avaliação final, porque acontece no fim de um processo de educação e
aprendizagem, tem uma função classificatória, em razão de que vão convir a uma
classificação do estudante conforme os níveis de aplicação no fim de uma
unidade, de um módulo, de uma disciplina, de um semestre, de um ano, de um
curso.. A avaliação somativa promove a definição de escopos, freqüentemente se
baseia nos conteúdos e procedimentos de medida, como provas, teste objetivo,
dissertações-argumentativas. Colabora para a avaliação somativa, tanto a
avaliação diagnóstica quanto a avaliação formativa, que a avaliação da
aprendizagem é um ciclo de intervenções pedagógicas de um mesmo processo.
Nenhum comentário:
Postar um comentário